La Escuela Alto Cohen se encuentra en la remota región del Alto de Talamanca , una comunidad indígena de Costa Rica , donde el acceso es extremadamente difícil debido a la orografía accidentada. La zona carece de una red eléctrica establecida, lo que impide a la población local depender de fuentes de energía convencionales. La escuela, que anteriormente ocupaba una humilde choza con techo de paja, ahora se erige como un símbolo de progreso para la comunidad. Brindará educación de calidad y apoyará el desarrollo local, convirtiéndose en un importante centro para los niños y las familias de la región.
Este proyecto no sólo proporciona a la escuela la electricidad que tanto necesita, sino que también destaca los crecientes esfuerzos por llevar soluciones energéticas sostenibles a las comunidades rurales y marginadas de Costa Rica.
Debido a la ubicación remota de la escuela y a la falta de acceso a la red eléctrica nacional , proporcionar una solución energética confiable, sostenible y sin conexión a la red se convirtió en un desafío clave. La comunidad ha enfrentado problemas como:
i) Energía poco confiable : la falta de una red eléctrica significaba que la escuela no podía operar equipos modernos ni brindar servicios esenciales a los estudiantes.
ii) Terreno difícil : Acceder a la escuela es un desafío, especialmente durante las temporadas de lluvias, y se requieren vehículos capaces de cruzar varios ríos.
iii) Infraestructura local : La escuela originalmente estaba ubicada en una estructura sencilla con techo de paja, y necesitaba mejoras significativas en términos de energía e instalaciones para apoyar la educación moderna.
La comunidad necesitaba una solución energética confiable fuera de la red para apoyar la nueva escuela y sus objetivos educativos , y al mismo tiempo promover el desarrollo sustentable.
Para superar los desafíos de operar fuera de la red, el equipo del proyecto eligió una solución energética alimentada por energía solar con la siguiente configuración:
i) 6 baterías Pytes V12 para almacenamiento de energía, que proporcionan a la escuela energía de respaldo confiable.
ii) 4 inversores Phoscos para gestionar el flujo de energía desde los paneles solares al sistema de baterías.
iii) 48 paneles solares de 620W para generar electricidad a partir de la abundante luz solar de la región.
Este sistema fue diseñado para funcionar 100% fuera de la red , garantizando que la escuela tuviera un suministro constante de electricidad para iluminación, equipos educativos y otros servicios esenciales.
La instalación de este sistema requirió una cuidadosa planificación y coordinación debido a la desafiante ubicación y al terreno difícil .
El equipo viajó durante 8 horas , cruzando 4 ríos para llegar a la comunidad. Una vez allí, comenzó el proceso de instalación, que incluyó:
i) Instalación de los paneles : Los paneles solares se instalaron cuidadosamente en el techo de la nueva escuela, asegurándose de que estuvieran seguros y posicionados para una exposición solar óptima.
ii) Configuración de la batería y el inversor : Las baterías Pytes V12 y los inversores Phoscos se instalaron en la sala de energía principal de la escuela, prestando especial atención a la seguridad y la eficiencia.
iii) Integración del sistema : El sistema se configuró para garantizar que la energía solar se almacenara y distribuyera de manera efectiva, con la capacidad de proporcionar energía constante incluso durante el clima nublado o por la noche.
Debido a la ubicación remota, el equipo de instalación tuvo que esperar a que las condiciones climáticas fueran favorables, incluso a que los ríos bajaran, antes de poder continuar. A pesar de las dificultades logísticas, el equipo completó la instalación con éxito, garantizando así que la escuela pudiera operar sin conexión a la red eléctrica.
Aunque la Escuela Alto Cohen aún se encuentra en construcción, el sistema de energía solar ya se instaló con éxito y ya está en pleno funcionamiento. El sistema, que incluye baterías Pytes V12, inversores Phoscos y paneles solares, proporciona electricidad confiable y autónoma a la escuela, garantizando la cobertura de servicios esenciales como iluminación, equipamiento educativo y otras necesidades.
La instalación solar ha abordado eficazmente los desafíos energéticos que enfrenta la escuela en esta zona remota, permitiéndole operar de forma eficiente y sostenible. A medida que la escuela continúa desarrollándose, el sistema de energía solar desempeñará un papel fundamental para su funcionamiento a largo plazo.
¿Por qué Pytes?
Se eligió a Pytes para este proyecto por sus productos confiables y de alta calidad, así como por su excepcional atención al cliente. El sistema de baterías V12 proporcionó una solución robusta y eficiente para instalaciones aisladas de la red eléctrica, mientras que la rápida respuesta del equipo de Pytes y la asistencia técnica local garantizaron una instalación sin contratiempos, incluso en una zona tan remota. El compromiso de Pytes con la sostenibilidad y el rendimiento confiable lo convirtieron en la opción ideal para abastecer la Escuela Alto Cohen. Un agradecimiento especial a Bioenergy por su excelente trabajo en equipo y dedicación.
